ముఖ్య విషయానికి వెళ్ళండి
REELFREE NATION

పరిశోధన గ్రంథాలయం

షార్ట్ వీడియో ఫీడ్‌ల గురించి అధ్యయనాలు నిజంగా ఏమి కనుగొన్నాయి. ప్రతి రికార్డూ దాని మూలం, అధ్యయన రూపకల్పన, పరిమితులను చెబుతుంది; మూలం చెప్పిన ఫలితాన్ని, దానిపై మా అభిప్రాయాన్ని వేరుగా ఉంచుతుంది.

శ్రద్ధపై అధ్యయనాలు

16లో 9

ఫిల్టర్లు తొలగించండి
  1. థాయ్ ప్రీ-స్కూల్ పిల్లల్లో చిన్న-రూప వీడియో మాధ్యమం వినియోగం మరియు అజాగ్రత్త, అతిచురుకుదనం-ఆవేశపూరితత్వం, అలాగే ప్రతిఘటనాత్మక అవిధేయ లక్షణాల మధ్య సంబంధం

    Anuroj, K.; Aroonkamonsri, V.
    BMC Public Health

    ఈ అధ్యయనం 3–5 సంవత్సరాల వయస్సు ఉన్న థాయ్ ప్రీ-స్కూల్ పిల్లలను పరిశీలించింది. చిన్న-రూప వీడియో వినియోగం, సంరక్షకులు అంచనా వేసిన ప్రవర్తనా లక్షణాలతో సంబంధం ఉందా అని చూసింది. పిల్లలు రోజుకు సగటున 3.0 గంటలు స్క్రీన్‌లు వాడారు. అందులో 1.6 గంటలు చిన్న-రూప వీడియో. చిన్న-రూప వీడియో వినియోగం ఎక్కువగా ఉన్నప్పుడు, అజాగ్రత్త, అతిచురుకుదనం-ఆవేశపూరితత్వం, అలాగే ప్రతిఘటనాత్మక అవిధేయ లక్షణాలు ఎక్కువగా ఉండటంతో సంబంధం కనిపించింది. ఈ అధ్యయనం cross-sectional కావడంతో, ఈ లక్షణాలకు చిన్న-రూప వీడియో వినియోగమే కారణమా కాదా అని ఇది చూపలదు.

    రూపకల్పన
    క్రాస్-సెక్షనల్
    సంవత్సరం
    2026
    ఎక్కడ
    థాయ్‌లాండ్
    అంశాలు
    శ్రద్ధ, డిజిటల్ ప్రవర్తన, యువత శ్రేయస్సు
    పరిమితులు
    పరిమితులు నమోదు చేశాం
  2. మెడికల్ విద్యార్థుల్లో చిన్న-రూప వీడియోల వినియోగం, శ్రద్ధ నియంత్రణ మరియు నిద్ర నాణ్యత మధ్య సంబంధం: ఒక క్రాస్-సెక్షనల్ అధ్యయనం

    Mohammed, B. A.; Allampally, S.; Sadanandam, P. et al.
    Cureus

    ఈ క్రాస్-సెక్షనల్ అధ్యయనం 342 మెడికల్ విద్యార్థుల్లో చిన్న-రూప వీడియోల వినియోగాన్ని పరిశీలించింది. చిన్న-రూప వీడియో యాప్‌లను ఎక్కువ సార్లు తెరిచిన విద్యార్థుల్లో శ్రద్ధ నియంత్రణ తక్కువగా ఉంది. ఎక్కువ సేపు చూసిన విద్యార్థుల్లో నిద్ర నాణ్యత మరింత దారుణంగా ఉంది. ఈ అధ్యయనం క్రాస్-సెక్షనల్ కావడంతో, ఇది కారణాన్ని కాదు, సంబంధాలను మాత్రమే చూపిస్తుంది.

    రూపకల్పన
    క్రాస్-సెక్షనల్
    సంవత్సరం
    2026
    అంశాలు
    శ్రద్ధ, డిజిటల్ ప్రవర్తన, నిద్ర
    పరిమితులు
    పరిమితులు నమోదు చేశాం
  3. శ్రద్ధకు సంబంధించిన ఆవేశపూరితత్వం, చిన్న-రూప వీడియో వినియోగం మరియు యౌవనుల పాఠశాల దుర్వ్యవహారాలు: తల్లిదండ్రుల మీడియా మధ్యవర్తిత్వం యొక్క మధ్యవర్తి పాత్ర

    Li, L.; Jia, C. X.
    Humanities and Social Sciences Communications

    ఈ క్రాస్-సెక్షనల్ అధ్యయనం 839 మంది చైనీస్ యౌవనుల్లో చిన్న-రూప వీడియో వినియోగం, శ్రద్ధకు సంబంధించిన ఆవేశపూరితత్వం, మరియు పాఠశాల దుర్వ్యవహారాలను పరిశీలించింది. శ్రద్ధకు సంబంధించిన ఆవేశపూరితత్వం చిన్న-రూప వీడియో వినియోగంతో సానుకూలంగా అనుబంధించబడింది, మరియు ఈ రెండూ పాఠశాల దుర్వ్యవహారంతో సానుకూలంగా సంబంధించాయి. తల్లిదండ్రుల క్రియాశీల మీడియా మధ్యవర్తిత్వం, శ్రద్ధకు సంబంధించిన ఆవేశపూరితత్వం మరియు పాఠశాల దుర్వ్యవహారం మధ్య సంబంధంలో మధ్యవర్తిగా పనిచేసిందని నివేదించారు.

    రూపకల్పన
    క్రాస్-సెక్షనల్
    సంవత్సరం
    2026
    ఎక్కడ
    చైనా
    అంశాలు
    శ్రద్ధ, డిజిటల్ ప్రవర్తన, చదువు
    పరిమితులు
    పరిమితులు నమోదు చేశాం
  4. శ్రద్ధ విచ్ఛిన్నత, భావోద్వేగ వేదన: 18-45 ఏళ్ల భారతీయ పెద్దల సోషల్ మీడియా వినియోగంపై మిశ్రమ-పద్ధతుల (mixed-methods) అధ్యయనం

    Bayaskar, S.; Sharma, D.
    BMC Psychology, 14, 1080

    582 మంది భారతీయ పెద్దలపై చేసిన ఈ సర్వేలో, సోషల్ మీడియాలో ఎక్కువ సమయం గడిపేవారిలో శ్రద్ధ చెల్లాచెదురుగా, ముక్కలుగా ఉండే అవకాశం ఎక్కువగా కనిపించింది. శ్రద్ధ చెల్లాచెదురుగా ఉన్నవారు ఎక్కువ ఆందోళన, మనసు బాగోలేకపోవడం ఉన్నట్లు కూడా చెప్పారు. రీల్స్, WhatsApp మధ్య మారుతూ ఉండటం వల్ల మనసు చిందరవందరగా అనిపిస్తుందని చాలామంది వివరించారు. ఈ అధ్యయనం ఒక సంబంధాన్ని చూపిస్తుంది — సోషల్ మీడియానే ఈ సమస్యలకు కారణమని చూపించదు.

    రూపకల్పన
    క్రాస్-సెక్షనల్
    సంవత్సరం
    2026
    ఎక్కడ
    భారతదేశం
    అంశాలు
    శ్రద్ధ, డిజిటల్ ప్రవర్తన, మానసిక శ్రేయస్సు
    పరిమితులు
    పరిమితులు నమోదు చేశాం
  5. ఫీడ్‌లు, భావాలు, ఏకాగ్రత: షార్ట్ వీడియో వినియోగంతో ముడిపడిన జ్ఞానాత్మక, మానసిక ఆరోగ్య అంశాలను పరిశీలించే క్రమబద్ధ సమీక్ష (systematic review), మెటా-అనాలిసిస్

    Nguyen, L.; Walters, J.; Paul, S. et al.
    Psychological Bulletin, 151(9), 1125–1146

    ఈ అధ్యయనం దాదాపు 1,00,000 మందిపై జరిగిన 71 పాత అధ్యయనాల ఫలితాలను కలిపి చూసింది. వాటన్నింటిలో, ఎక్కువ షార్ట్ వీడియోలు చూసేవారిలో శ్రద్ధ, స్వీయ నియంత్రణ బలహీనంగా ఉండే ధోరణి, కొంత ఎక్కువ ఒత్తిడి, ఆందోళన కనిపించాయి. శరీర రూపంపై భావన (body image) లేదా ఆత్మగౌరవంతో ఏ సంబంధమూ కనిపించలేదు. ఇవి అధ్యయనాల్లో కనిపించిన సంబంధాలు మాత్రమే; షార్ట్ వీడియోలే ఈ సమస్యలకు కారణమని ఇవి నిరూపించవు.

    రూపకల్పన
    మెటా-అనాలిసిస్
    సంవత్సరం
    2025
    ఎక్కడ
    పలు దేశాలు
    అంశాలు
    శ్రద్ధ, డిజిటల్ ప్రవర్తన, మానసిక శ్రేయస్సు, యువత శ్రేయస్సు
    పరిమితులు
    పరిమితులు నమోదు చేశాం
  6. రీల్స్ నుంచి జ్ఞాపకశక్తి వరకు: యువతలో షార్ట్ వీడియో వ్యసనానికి, జ్ఞాపకశక్తి పనితీరుకు మధ్య సంబంధానికి శ్రద్ధ పాక్షికంగా మధ్యవర్తిత్వం వహిస్తుంది

    Al-Leimon, O.; Pan, W.; Jaber, A.-R. et al.
    Healthcare (Basel), 13(3), 252

    జోర్డాన్‌లో 1,000 మందికి పైగా విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థులపై చేసిన సర్వేలో, సగం మందిలో షార్ట్ వీడియో వ్యసనానికి సంబంధించిన ఒక మోస్తరు నుంచి అధిక స్థాయి సంకేతాలు కనిపించాయి. వ్యసనం స్కోర్ ఎక్కువగా ఉన్న విద్యార్థులు ఎక్కువ జ్ఞాపకశక్తి సమస్యలు ఉన్నట్లు చెప్పారు — పాక్షికంగా బలహీనమైన శ్రద్ధ ద్వారా. వారికి తక్కువ మార్కులు వచ్చే ధోరణి కూడా కనిపించింది. ఏది ముందు వచ్చిందో ఈ అధ్యయనం చెప్పలేదు.

    రూపకల్పన
    క్రాస్-సెక్షనల్
    సంవత్సరం
    2025
    ఎక్కడ
    జోర్డాన్
    అంశాలు
    శ్రద్ధ, డిజిటల్ ప్రవర్తన, చదువు, యువత శ్రేయస్సు
    పరిమితులు
    పరిమితులు నమోదు చేశాం
  7. థాయ్ పాఠశాల వయస్సు పిల్లల్లో చిన్న-రూప వీడియో మీడియా వినియోగం ఎక్కువ అజాగ్రత్త లక్షణాలతో సంబంధం కలిగి ఉంది: ఒక క్రాస్-సెక్షనల్ సర్వే నుంచి అవగాహనలు

    Chiencharoenthanakij, R.; Yothamart, K.; Chantathamma, N. et al.
    Brain and Behavior

    థాయ్‌లాండ్‌లో చేసిన ఈ సర్వేలో, 6-12 ఏళ్ల పిల్లల్లో చిన్న-రూప వీడియో వినియోగం అజాగ్రత్త ప్రవర్తనతో సంబంధం ఉందా అని చూశారు. చిన్న-రూప వీడియో వినియోగం ఎక్కువగా ఉండటం, అజాగ్రత్త ప్రవర్తనలు ఎక్కువగా ఉండటంతో సంబంధం కలిగి ఉంది. ఈ సంబంధం చిన్న వయస్సు పిల్లల్లో మరింత బలంగా కనిపించింది. హైపర్‌యాక్టివ్-ఇంపల్సివ్ లేదా ప్రతిఘటన-వ్యతిరేక ప్రవర్తనలతో ముఖ్యమైన సంబంధాలు కనిపించలేదు.

    రూపకల్పన
    క్రాస్-సెక్షనల్
    సంవత్సరం
    2025
    ఎక్కడ
    థాయ్‌లాండ్
    అంశాలు
    శ్రద్ధ, డిజిటల్ ప్రవర్తన, యువత శ్రేయస్సు
    పరిమితులు
    పరిమితులు నమోదు చేశాం
  8. ఎక్కువ స్వైపింగ్, తక్కువ ఆలోచన: TikTok వాడకం విశ్లేషణాత్మక ఆలోచనకు ఆటంకం కలిగిస్తుంది

    Jiang, Q.; Ma, L.
    Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 18(3)

    చైనా విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థులతో చేసిన రెండు చిన్న ప్రయోగాల్లో, 20 నుంచి 30 నిమిషాలు TikTok‌లో స్వైప్ చేసినవారు, చదివినవారి కంటే లేదా స్వైప్ చేయనివారి కంటే, వెంటనే ఆ తర్వాత జాగ్రత్తగా ఆలోచించడంపై ఉన్న ఒక చిన్న పరీక్షలో కొంచెం తక్కువగా రాణించారు. వీడియోల్లో ఏముందో కాకుండా, స్వైప్ చేయడమే తేడా తెచ్చినట్లు అనిపించింది. ఈ ప్రభావం కొద్దిసేపటిది మాత్రమే.

    రూపకల్పన
    యాదృచ్ఛిక ప్రయోగం
    సంవత్సరం
    2024
    ఎక్కడ
    చైనా
    అంశాలు
    వ్యసనపరిచే డిజైన్, శ్రద్ధ
    పరిమితులు
    పరిమితులు నమోదు చేశాం
  9. షార్ట్ వీడియోలు ఉద్దేశాలను గుర్తుంచుకునే మన సామర్థ్యాన్ని దెబ్బతీస్తాయి: భవిష్యత్ జ్ఞాపకశక్తిపై (prospective memory) సందర్భ మార్పు (context switching) ప్రభావం

    Chiossi, F.; Haliburton, L.; Ou, C. et al.
    Proceedings of the 2023 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (ACM), pp. 1–15

    జర్మనీలో జరిగిన ఒక చిన్న ప్రయోగశాల అధ్యయనంలో, 60 మంది యువకులను ఒక పని మధ్యలో 10 నిమిషాలు ఆపారు. ఆ విరామంలో TikTok స్క్రోల్ చేసినవారు, తాము ముందుగా అనుకున్న పనిని చేయాలని గుర్తుంచుకోవడంలో చాలా బలహీనపడ్డారు. Twitter వాడినవారు, ఒక YouTube వీడియో చూసినవారు, విశ్రాంతి తీసుకున్నవారు అలా బలహీనపడలేదు. షార్ట్ వీడియోల మధ్య వేగంగా మారడమే దీనికి కారణమని రచయితలు భావిస్తున్నారు, కానీ ఈ అధ్యయనం చిన్నది, ప్రాథమికమైనది.

    రూపకల్పన
    నియంత్రిత ప్రయోగం
    సంవత్సరం
    2023
    ఎక్కడ
    జర్మనీ
    అంశాలు
    వ్యసనపరిచే డిజైన్, శ్రద్ధ
    పరిమితులు
    పరిమితులు నమోదు చేశాం

ఒక అధ్యయనం మూలాన్ని గుర్తించి సరిచూసిన తర్వాత, దాని రూపకల్పనను వర్గీకరించిన తర్వాత, దాని ఫలితాన్ని అసలు దానితో పోల్చి సరిచూసిన తర్వాత, దాని పరిమితులను నమోదు చేసిన తర్వాత మాత్రమే అది ఇక్కడ ప్రచురించబడుతుంది. ఆధారాలను మేము ఎలా అంచనా వేస్తాం