થાઇ પ્રી-સ્કૂલ બાળકોમાં શોર્ટ-ફોર્મ વિડિયો મીડિયા ઉપયોગ અને ધ્યાનની અછત, વધુ સક્રિય-આકસ્મિક, અને વિરોધી-અવજ્ઞાકારી લક્ષણો વચ્ચેનો સંબંધ
મૂળ શીર્ષક: Association between short-form video media use and inattentive, hyperactive-impulsive, and oppositional defiant symptoms in Thai preschool children
આ અભ્યાસના લખાણનો અનુવાદ AIની મદદથી કરવામાં આવ્યો છે અને હજી સુધી ગુજરાતી માતૃભાષા ધરાવતી કોઈ વ્યક્તિએ તેને તપાસ્યો નથી.
સરળ શબ્દોમાં
આ અભ્યાસમાં 3–5 વર્ષના થાઇ પ્રી-સ્કૂલ બાળકોમાં શોર્ટ-ફોર્મ વિડિયો ઉપયોગ અને સંભાળક દ્વારા મૂલવાયેલા વર્તનના લક્ષણો વચ્ચે સંબંધ હતો કે નહીં તે જોવામાં આવ્યું. બાળકો સરેરાશ દિવસના 3.0 કલાક સ્ક્રીન વાપરતા હતા, જેમાં 1.6 કલાક શોર્ટ-ફોર્મ વિડિયો હતો. શોર્ટ-ફોર્મ વિડિયોના વધુ ઉપયોગ સાથે ધ્યાનની અછત, વધુ સક્રિય-આકસ્મિક, અને વિરોધી-અવજ્ઞાકારી લક્ષણો વધુ જોવા મળ્યા. અભ્યાસ cross-sectional હોવાથી, શોર્ટ-ફોર્મ વિડિયો ઉપયોગે આ લક્ષણો પેદા કર્યા હતા કે નહીં તે બતાવી શકાતું નથી.
સંશોધન શું કહે છે
3–5 વર્ષની ઉંમરના 214 થાઇ પ્રી-સ્કૂલ બાળકોના સંભાળક-મૂલવાયેલા ડેટામાં, સરેરાશ દૈનિક સ્ક્રીન સમય 3.0 h હતો, જેમાં 1.6 h શોર્ટ-ફોર્મ વિડિયો ઉપયોગનો સમાવેશ હતો. સમાયોજિત generalized linear models માં, શોર્ટ-ફોર્મ વિડિયો ઉપયોગ ધ્યાનની અછતના લક્ષણો સાથે નોંધપાત્ર રીતે જોડાયેલો હતો (Exp[B] = 1.33, 95% CI 1.27–1.39, p < 0.001), વધુ સક્રિય–આકસ્મિક લક્ષણો સાથે (Exp[B] = 1.20, 95% CI 1.16–1.26, p < 0.001), અને વિરોધી-અવજ્ઞાકારી લક્ષણો સાથે (Exp[B] = 1.14, 95% CI 1.08–1.20, p < 0.001).
તે શું સાબિત કરતું નથી
અભ્યાસની રચના cross-sectional હતી, તેથી કારણસભર માર્ગો નક્કી કરી શકાય નથી. શોર્ટ-ફોર્મ વિડિયો સ્ક્રીન સમયનો અંદાજ સંભાળકોએ self-report દ્વારા આપ્યો હતો, અને વર્તનના લક્ષણોનું મૂલ્યાંકન પણ સંભાળકોએ કર્યું હતું. નમૂનો non-clinical અને clinical બંને પ્રકારનો મિશ્ર હતો અને tertiary care hospital ની child vaccination અને child psychiatry outpatient clinics માંથી ભરતી કરવામાં આવ્યો હતો, જે સામાન્યકરણને મર્યાદિત કરી શકે છે. સારાંશમાં જણાવાયું છે કે કારણસભર માર્ગો અને લાંબા ગાળાના વિકાસ સંબંધિત અસરો સ્પષ્ટ કરવા માટે આગળ વધુ longitudinal research ની જરૂર છે.
અમારા માટે તે શા માટે મહત્ત્વનું છે
REELFREE NATION ના મત મુજબ આ અભ્યાસ મહત્વનો છે, કારણ કે તે પ્રી-સ્કૂલ બાળકોમાં શોર્ટ-ફોર્મ વિડિયો ઉપયોગને ધ્યાન સંબંધિત અને વર્તનના લક્ષણો સાથે જોડે છે, જે બહુ નાની ઉંમરના બાળકોના ડિજિટલ મીડિયા સંપર્ક વિશેની ચિંતાઓ સાથે બંધબેસે છે. જોકે, આ અભ્યાસ બતાવી શકતો નથી કે શોર્ટ-ફોર્મ વિડિયો ઉપયોગ આ લક્ષણો તરફ દોરી જાય છે કે નહીં, અને hospital આધારિત મિશ્ર નમૂનો બધા બાળકોનું પ્રતિનિધિત્વ કરતો હોવો જરૂરી નથી.
આ REELFREE NATIONનું અર્થઘટન છે, અભ્યાસનું તારણ નથી.