থাইলেণ্ডৰ প্ৰাক-প্ৰাথমিক বয়সৰ শিশুসকলৰ মাজত short-form video মাধ্যম ব্যৱহাৰ আৰু অমনোযোগী, অতিসক্ৰিয়-আকস্মিক, আৰু oppositional defiant লক্ষণসমূহৰ মাজৰ সম্পৰ্ক
মূল শিৰোনাম: Association between short-form video media use and inattentive, hyperactive-impulsive, and oppositional defiant symptoms in Thai preschool children
এই অধ্যয়নৰ পাঠ AI-ৰ সহায়ত অনুবাদ কৰা হৈছে, আৰু এতিয়ালৈকে কোনো মাতৃভাষী লোকে ইয়াক পৰীক্ষা কৰা নাই।
সহজ ভাষাত
এই অধ্যয়নত থাইলেণ্ডৰ 3–5 বছৰ বয়সৰ প্ৰাক-প্ৰাথমিক শিশুসকলক লৈ চোৱা হৈছিল যে short-form video ব্যৱহাৰৰ সৈতে যত্নদাতাই মূল্যায়ন কৰা আচৰণগত লক্ষণসমূহৰ কোনো সম্পৰ্ক আছে নে নাই। শিশুসকলে দিনত গড়ে 3.0 ঘণ্টা স্ক্ৰীন ব্যৱহাৰ কৰিছিল, ইয়াৰ ভিতৰত 1.6 ঘণ্টা আছিল short-form video। short-form video বেছি ব্যৱহাৰৰ সৈতে অমনোযোগী, অতিসক্ৰিয়-আকস্মিক, আৰু oppositional defiant লক্ষণ বেছি থকাৰ সম্পৰ্ক দেখা গৈছিল। কিন্তু এই অধ্যয়ন cross-sectional হোৱাৰ বাবে, short-form video ব্যৱহাৰে এই লক্ষণসমূহ ঘটাইছিল নে নাই সেয়া দেখুৱাব নোৱাৰে।
গৱেষণাই কি কয়
3–5 বছৰৰ 214 জন থাই প্ৰাক-প্ৰাথমিক শিশুৰ যত্নদাতাই মূল্যায়ন কৰা তথ্যত, দৈনিক গড় স্ক্ৰীন সময় আছিল 3.0 h, ইয়াৰ ভিতৰত 1.6 h আছিল short-form video ব্যৱহাৰ। সমন্বয় কৰা generalized linear models-ত, short-form video ব্যৱহাৰ অমনোযোগী লক্ষণৰ সৈতে উল্লেখযোগ্যভাৱে সম্পৰ্কিত আছিল (Exp[B] = 1.33, 95% CI 1.27–1.39, p < 0.001), hyperactive–impulsive লক্ষণৰ সৈতে (Exp[B] = 1.20, 95% CI 1.16–1.26, p < 0.001), আৰু oppositional defiant লক্ষণৰ সৈতে (Exp[B] = 1.14, 95% CI 1.08–1.20, p < 0.001)।
ই কি প্ৰতিষ্ঠা নকৰে
এই অধ্যয়ন cross-sectional design, সেয়ে কাৰণমূলক পথ নিৰ্ধাৰণ কৰিব নোৱাৰি। short-form video স্ক্ৰীন সময় যত্নদাতাসকলে self-report-ৰ জৰিয়তে অনুমান কৰিছিল, আৰু আচৰণগত লক্ষণসমূহো যত্নদাতাই মূল্যায়ন কৰিছিল। নমুনাটো non-clinical আৰু clinical মিহলি আছিল আৰু tertiary care hospital-ৰ child vaccination আৰু child psychiatry outpatient clinics-ৰ পৰা সংগ্ৰহ কৰা হৈছিল, যাৰ বাবে ফলাফল সকলো শিশুৰ ক্ষেত্ৰত একেদৰে প্রযোজ্য নোহোৱা সম্ভাৱনা আছে। abstract-ত কোৱা হৈছে যে কাৰণমূলক পথ আৰু দীঘলীয়া সময়ৰ বিকাশগত প্ৰভাৱ স্পষ্ট কৰিবলৈ আগন্তুক longitudinal researchৰ প্ৰয়োজন।
আমাৰ বাবে ই কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ
REELFREE NATION-ৰ মতে, এই অধ্যয়ন প্ৰাসংগিক, কাৰণ ই প্ৰাক-প্ৰাথমিক শিশুসকলৰ short-form video ব্যৱহাৰৰ সৈতে মনোযোগ-সম্পৰ্কীয় আৰু আচৰণগত লক্ষণৰ সম্পৰ্ক দেখুৱায়। এইটো অতি সৰু শিশুসকলৰ digital media exposure-সম্পৰ্কীয় উদ্বেগৰ সৈতে মিল খায়। কিন্তু, ই দেখুৱাব নোৱাৰে যে short-form video ব্যৱহাৰে এই লক্ষণসমূহলৈ লৈ যায় নে নাই, আৰু hospital-based মিহলি নমুনাই সকলো শিশুক প্ৰতিফলিত নকৰিবও পাৰে।
এইটো REELFREE NATIONৰ ব্যাখ্যা, অধ্যয়নটোৰ ফলাফল নহয়।