સંશોધન લાઇબ્રેરી

1. ધ્યાન સંબંધિત ઉતાવળાપણું, short-form વિડિયોનો ઉપયોગ અને કિશોરોના શાળામાં ખરાબ વર્તન: માતા-પિતાના મીડિયા માર્ગદર્શનની મધ્યસ્થ ભૂમિકા

   Li, L.; Jia, C. X.
   Humanities and Social Sciences Communications

   આ cross-sectional અભ્યાસમાં 839 ચીની કિશોરોમાં short-form વિડિયોનો ઉપયોગ, ધ્યાન સંબંધિત ઉતાવળાપણું અને શાળામાં ખરાબ વર્તન તપાસવામાં આવ્યા. ધ્યાન સંબંધિત ઉતાવળાપણું short-form વિડિયો ઉપયોગ સાથે સકારાત્મક રીતે જોડાયેલું હતું, અને બંને શાળામાં ખરાબ વર્તન સાથે સકારાત્મક રીતે સંબંધિત હતા. માતા-પિતાના સક્રિય મીડિયા માર્ગદર્શનને ધ્યાન સંબંધિત ઉતાવળાપણું અને શાળામાં ખરાબ વર્તન વચ્ચેના સંબંધમાં મધ્યસ્થ તરીકે નોંધવામાં આવ્યું.

   રચના

   ક્રોસ-સેક્શનલ

   વર્ષ

   2026

   ક્યાં

   ચીન

   વિષયો

   ધ્યાન, ડિજિટલ વર્તન, શિક્ષણ

   મર્યાદાઓ

   મર્યાદાઓની નોંધ થયેલી છે

2. રીલ્સથી સ્મૃતિ સુધી: યુવાનોમાં શોર્ટ-ફોર્મ વીડિયોની લત અને સ્મરણશક્તિના કાર્ય વચ્ચેના સંબંધમાં ધ્યાન આંશિક મધ્યસ્થી (પાર્શિયલ મીડિએટર) બને છે

   Al-Leimon, O.; Pan, W.; Jaber, A.-R. et al.
   Healthcare (Basel), 13(3), 252

   જૉર્ડનના 1,000થી વધુ યુનિવર્સિટી વિદ્યાર્થીઓ પરના સર્વેમાં, અડધા વિદ્યાર્થીઓમાં શોર્ટ વીડિયોની લતનાં મધ્યમથી ઊંચાં લક્ષણો જોવા મળ્યાં. વધુ લત-સ્કોર ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓએ સ્મરણશક્તિની વધુ સમસ્યાઓ જણાવી — અંશતઃ નબળા ધ્યાન મારફતે — અને તેમના ગ્રેડ નીચા હોવાનું વલણ હતું. આ અભ્યાસ કહી શકતો નથી કે પહેલાં શું આવ્યું.

   રચના

   ક્રોસ-સેક્શનલ

   વર્ષ

   2025

   ક્યાં

   જોર્ડન

   વિષયો

   ધ્યાન, ડિજિટલ વર્તન, શિક્ષણ, યુવાનોની સુખાકારી

   મર્યાદાઓ

   મર્યાદાઓની નોંધ થયેલી છે

કોઈ અભ્યાસ અહીં ત્યારે જ પ્રકાશિત થાય છે, જ્યારે તેનો સ્રોત ઓળખાઈને ચકાસાઈ જાય, તેની રચનાનું વર્ગીકરણ થઈ જાય, તેના તારણને મૂળ સાથે સરખાવીને તપાસી લેવાય, અને તેની મર્યાદાઓની નોંધ થઈ જાય. અમે પુરાવાને કઈ રીતે પરખીએ છીએ