ಗಮನಾತ್ಮಕ ಆವೇಶಶೀಲತೆ, ಕಿರು-ರೂಪದ ವೀಡಿಯೊ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಕಿಶೋರರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ದುರ್ವರ್ತನೆಗಳು: ಪೋಷಕರ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಮಧ್ಯವರ್ತಿ ಪಾತ್ರ
Li, L.; Jia, C. X.
Humanities and Social Sciences Communications
ಈ ಅಡ್ಡಮಾದರಿ ಅಧ್ಯಯನವು 839 ಚೀನೀ ಕಿಶೋರರಲ್ಲಿ ಕಿರು-ರೂಪದ ವೀಡಿಯೊ ಬಳಕೆ, ಗಮನಾತ್ಮಕ ಆವೇಶಶೀಲತೆ, ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ದುರ್ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿತು. ಗಮನಾತ್ಮಕ ಆವೇಶಶೀಲತೆ ಕಿರು-ರೂಪದ ವೀಡಿಯೊ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಇವೆರಡೂ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ದುರ್ವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿದ್ದವು. ಪೋಷಕರ ಸಕ್ರಿಯ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಗಮನಾತ್ಮಕ ಆವೇಶಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ದುರ್ವರ್ತನೆ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯವರ್ತಿತ್ವ ವಹಿಸಿದೆ ಎಂದು ವರದಿಯಾಯಿತು.
- ವಿನ್ಯಾಸ
- ಒಂದು ಸಮಯದ (ಕ್ರಾಸ್-ಸೆಕ್ಷನಲ್)
- ವರ್ಷ
- 2026
- ಎಲ್ಲಿ
- ಚೀನಾ
- ವಿಷಯಗಳು
- ಗಮನ, ಡಿಜಿಟಲ್ ನಡವಳಿಕೆ, ಶಿಕ್ಷಣ
- ಮಿತಿಗಳು
- ಮಿತಿಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ