ஆய்வு நூலகம்

1. கவனச் சிதறலும் உணர்ச்சி ரீதியான மன உளைச்சலும்: 18–45 வயதுடைய இந்தியப் பெரியவர்களின் சமூக ஊடகப் பயன்பாடு பற்றிய ஒரு கலப்பு முறை ஆய்வு

   Bayaskar, S.; Sharma, D.
   BMC Psychology, 14, 1080

   இந்தியாவில் 582 பெரியவர்களிடம் நடத்தப்பட்ட இந்தக் கணக்கெடுப்பில், சமூக ஊடகங்களில் அதிக நேரம் செலவிட்டவர்களின் கவனம் சிதறி, துண்டு துண்டாக இருக்க அதிக வாய்ப்பு இருந்தது. கவனம் சிதறியவர்கள் அதிகப் பதற்றத்தையும் சோர்வான மனநிலையையும் தெரிவித்தனர். ரீல்ஸுக்கும் WhatsApp-க்கும் இடையே மாறி மாறிச் செல்வது மனதைக் குழப்பமாக்குவதாகப் பலர் கூறினர். இந்த ஆய்வு ஒரு தொடர்பைக் காட்டுகிறது; சமூக ஊடகங்களே இந்தப் பிரச்சினைகளுக்குக் காரணம் என்று காட்டவில்லை.

   வடிவமைப்பு

   குறுக்குவெட்டு ஆய்வு

   ஆண்டு

   2026

   எங்கே

   இந்தியா

   தலைப்புகள்

   கவனம், டிஜிட்டல் நடத்தை, மன நலன்

   வரம்புகள்

   வரம்புகள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன

2. டிஜிட்டல் உடனடி திருப்தி: கிராமப்புற சீனாவில் குறும்-வீடியோ பார்வை மற்றும் மனநலம்

   Zhang, C.; Zhu, B.
   Frontiers in Public Health

   சீனாவின் கிராமப்புற மக்களிடம், குறும்-வீடியோவை அடிக்கடி பயன்படுத்துவது மனநலத்துடன் எப்படி தொடர்புடையது என்பதை இந்த ஆய்வு நீளகால தரவுகளை பயன்படுத்தி ஆராய்ந்தது. முதலில் எதிர்கொண்ட முதல் ஆண்டில் மனநலத்தில் குறுகிய கால மேம்பாடு இருந்ததாக இது தெரிவிக்கிறது. ஆனால், இந்த விளைவு பின்னர் குறைகிறது என்றும் கூறுகிறது. தெரிவிக்கப்பட்ட மேம்பாடுகள், அதிகமான சமூக தொடர்பால் அல்ல; பொழுதுபோக்கும் தகவல் அணுகலும் காரணமாக தொடர்புடையதாகத் தெரிகிறது.

   வடிவமைப்பு

   நீள்காலக் குழு ஆய்வு

   ஆண்டு

   2025

   எங்கே

   சீனா

   தலைப்புகள்

   டிஜிட்டல் நடத்தை, மன நலன்

   வரம்புகள்

   வரம்புகள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன

3. ஃபீட்கள், உணர்வுகள், கவனம்: குறு வீடியோ பயன்பாட்டுடன் தொடர்புடைய அறிவாற்றல் மற்றும் மன நலக் காரணிகளை ஆராயும் ஒரு முறையான மதிப்பாய்வு மற்றும் மெட்டா-பகுப்பாய்வு

   Nguyen, L.; Walters, J.; Paul, S. et al.
   Psychological Bulletin, 151(9), 1125–1146

   இந்த ஆய்வு, ஏறக்குறைய 100,000 பேரை உள்ளடக்கிய 71 முந்தைய ஆய்வுகளின் முடிவுகளை ஒன்றிணைத்தது. ஒட்டுமொத்தமாக, குறு வீடியோக்களை அதிகம் பார்த்தவர்களிடம் கவனமும் சுயக்கட்டுப்பாடும் பலவீனமாக இருக்கும் போக்கு இருந்தது; மன அழுத்தமும் பதற்றமும் சற்று அதிகமாக இருந்தன. உடல் தோற்றம் பற்றிய எண்ணத்துடனோ சுயமதிப்புடனோ எந்தத் தொடர்பும் காணப்படவில்லை. இவை பல ஆய்வுகளில் காணப்பட்ட தொடர்புகள்; குறு வீடியோக்கள்தான் இந்தப் பிரச்சினைகளுக்குக் காரணம் என்று இவை நிரூபிக்கவில்லை.

   வடிவமைப்பு

   மெட்டா-பகுப்பாய்வு

   ஆண்டு

   2025

   எங்கே

   பல நாடுகள்

   தலைப்புகள்

   கவனம், டிஜிட்டல் நடத்தை, மன நலன், இளைஞர் நலன்

   வரம்புகள்

   வரம்புகள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன

4. கல்லூரி மாணவர்களிடையே குறு வீடியோக்களை அளவுக்கு மீறிப் பயன்படுத்தும் நடத்தைக்கும் மனச்சோர்வுக்கும் இடையிலான தொடர்பு பற்றிய ஒரு குறுக்குக்-கால தாமதப் (cross-lagged) பகுப்பாய்வு

   Zhang, D.; Yang, Y.; Guan, M.
   Frontiers in Psychology, 15, 1345076

   இந்த ஆய்வு 331 சீனக் கல்லூரி மாணவர்களிடம், இரண்டு மாத இடைவெளியில் இரண்டு முறை கணக்கெடுப்பு நடத்தியது. தொடக்கத்தில் குறு வீடியோக்களை அளவுக்கு மீறிப் பயன்படுத்திய மாணவர்களிடம், இரண்டு மாதங்கள் கழித்து மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள் அதிகமாக இருக்கும் வாய்ப்பு அதிகம் இருந்தது; தொடக்கத்தில் இருந்த மனச்சோர்வு, பின்னர் அளவுக்கு மீறிய பயன்பாட்டை முன்கணிக்கவில்லை. இது ஒரு சிறிய ஆய்வு; தீங்குக்கான நிரூபணம் அல்ல, ஒரு சாத்தியமான அபாயத்தையே காட்டுகிறது.

   வடிவமைப்பு

   நீள்காலக் குழு ஆய்வு

   ஆண்டு

   2024

   எங்கே

   சீனா

   தலைப்புகள்

   டிஜிட்டல் நடத்தை, மன நலன்

   வரம்புகள்

   வரம்புகள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன

5. சீனப் பதின்வயதினரிடையே குறு வீடியோ பயன்பாட்டுக்கும் மனச்சோர்வுக்கும் இடையிலான தொடர்பு: தேவை நிறைவு மற்றும் குறு வீடியோ அடிமைத்தனத்தின் இடைநிலைப் பங்குகளை ஆராய்தல்

   Zhu, C.; Jiang, Y.; Lei, H. et al.
   Heliyon, 10(9), e30346

   சீனாவில் 1,302 மேல்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களிடம் நடத்திய கணக்கெடுப்பில், குறு வீடியோக்களைப் பார்க்கும் நேரம் மனச்சோர்வுடன் பலவீனமாக மட்டுமே தொடர்புடையதாக இருந்தது. பார்ப்பதை நிறுத்த முடியவில்லை என்ற உணர்வு, மனச்சோர்வுடன் மிக வலுவாகத் தொடர்புடையதாக இருந்தது. இந்த ஆய்வு தொடர்புகளைக் காட்டுகிறது, காரணங்களை அல்ல; தொடர்பு இரு திசையிலும் இருக்கலாம்.

   வடிவமைப்பு

   குறுக்குவெட்டு ஆய்வு

   ஆண்டு

   2024

   எங்கே

   சீனா

   தலைப்புகள்

   டிஜிட்டல் நடத்தை, மன நலன், இளைஞர் நலன்

   வரம்புகள்

   வரம்புகள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன

ஒரு ஆய்வின் மூலம் அடையாளம் காணப்பட்டுச் சரிபார்க்கப்பட்டு, அதன் வடிவமைப்பு வகைப்படுத்தப்பட்டு, அதன் முடிவு மூலத்துடன் ஒப்பிட்டுச் சரிபார்க்கப்பட்டு, அதன் வரம்புகள் பதிவு செய்யப்பட்ட பிறகே அது இங்கே வெளியிடப்படுகிறது. ஆதாரங்களை நாங்கள் எப்படி மதிப்பிடுகிறோம்